Il servizio propone un modello di valutazione basato sulle liee guida internazionali. Gli obbiettivi del percorso diagnostico sono di analisi e tipizzazione del quadro clinico, di rilevazione delle eventuali problematiche in comorbidità e di analisi dei livelli di funzionamento del minore e del suo contesto familiare e sociale
Il modello terapeutico proposto prevede la messa in atto di un pacchetto di interventi psicoterapeutici e psicoeducativi tra loro integrati che si rivolgono sia al minore che alla famiglia e che coinvolgono figure professionali diverse, quali neuropsichiatri infantili, psicologi e assistente sociale.
Inoltre è prevista una collaborazione attiva con i Servizi territoriali di riferimento e con la scuola frequentata dal minore al fine di creare un intervento in rete che sappia accogliere le difficoltà dei pazienti e delle loro famiglie e possa sostenere il loro percorso verso un migliore adattamento nei diversi contesti di vita.